od: Mejdžr Vee
Anotace: Letím a hledám své druhé já, protože potkat jiný vítr — to je nejúžasnější spojení.
Když potkám jinou část naší podstaty,
nebo spíš, když potkám jinou podstatu postavenou na stejné, nespoutané lásce k pohybu, tak to vždy stojí za to. Vzrušující chvíle kdy jsme jak dvě malé děti, cválající koně, letící šípy.
Šeptáme, pískáme, bouříme a ani na chvíli se nezastavíme.
Někdy obletíme celý svět, jindy posouváme těžké mraky, které do sebe následně narážejí a my do nich pak děláme díry.
Vysáváme vodu z moří i jezer, točíme větrníky a motáme vlasy krásných dívek.
Stále nacházím další a další části našeho já a pak zas části, které jsem ještě nikdy neviděl.
Někdy si navzájem vyprávíme a létáme mezi stromy, nad mořemi a okolo hor.
Nikoho z nás nebaví ležet v posteli nebo jen tak někde v jeskyni. Raději jen tak tančíme v prostoru a nebo se houpeme na stéblech trávy, foukáme do motýlů a měníme jejich cesty.

Ve zprávách slibovali, že zas potkám vichřici - těšil jsem se, protože jsme se dlouho neviděli.
Bohužel prý proletěla pár kilometrů jižněji a já nezachytil ani její plášť. Jen v novinách psali, co toho zas natropila.
Tak snad příště. Jdu hledat slečnu Vánkovou, možná potkám starý mrzutý uragán a nebo tu upištěnou meluzínu.
Možná, že jsem jediný na světě, kdo má taková setkání rád. Kdo se těší, až si zas zafoukáme společným směrem.
Někdy to zkuste. zavřete oči a ... fííí... můžete letět s větrem do nebe.
Text působí jako hravá lyrická próza o větru, který není pouze přírodním jevem, ale svébytnou bytostí a zároveň obrazem svobody, pohybu a radosti ze života. Vypravěč se s větrem ztotožňuje natolik, že mluví o „jiné části naší podstaty“ a o setkávání různých podob téhož živlu. Díky tomu vzniká poetický svět, v němž vítr může cestovat kolem hor, posouvat mraky, vysávat vodu z moří, roztáčet větrníky nebo měnit dráhu motýlů.
Nejvýraznější předností je obrazotvornost. Přirovnání „jak dvě malé děti, cválající koně, letící šípy“ dobře vystihuje živost, nespoutanost a radost z pohybu. Text má také cit pro dynamická slovesa: vítr „šeptá, píská, bouří“, „obletí“, „posouvá“, „točí“, „motá“, „fouká“. Tato slovesa vytvářejí rychlý rytmus a podporují dojem, že vypravěč ani jeho větrní společníci nedokážou setrvat v klidu.
Působivá je rovněž personifikace větru. Postavy „slečny Vánkové“, „starého mrzutého uragánu“ a „upištěné meluzíny“ dodávají závěrečné části pohádkový až dětsky fantazijní charakter. Zároveň se zde objevuje lehký humor a laskavá nadsázka. Zklamání z toho, že vichřice proletěla jinudy, je podáno jako běžné společenské setkání, které nevyšlo, což je jednoduchý, ale účinný komický princip.
Silně funguje i závěr. Výzva „zavřete oči a ... fííí... můžete letět s větrem do nebe“ přímo zapojuje čtenáře a převádí předchozí fantazii do osobního prožitku. Zvukomalebné „fííí“ text odlehčuje a zároveň napodobuje samotný vítr. Konec je otevřený, pozitivní a tematicky přirozený.
Slabší stránkou je místy přílišná obecnost a nejasnost některých formulací. Úvodní spojení „jiná část naší podstaty“ a následné „jiná podstata postavená na stejné… lásce k pohybu“ zní poněkud abstraktně a významově se částečně opakuje. Čtenář sice rychle pochopí, že jde o setkání různých větrů či proudění, ale formulace by mohla být přesnější a údernější. Podobně věta „Stále nacházím další a další části našeho já“ zůstává spíše neurčitým poetickým tvrzením než konkrétním obrazem.
Text také místy řadí obrazy za sebou bez výraznější gradace. Výčet činností větru je nápaditý, ale po určité době se jeho účinek oslabuje, protože jednotlivé představy mají podobnou váhu a nejsou uspořádány k jasnému vrcholu. Druhá část je proti první obsahově konkrétnější a čtenářsky vděčnější právě díky vichřici, Vánkové, uragánu a meluzíně.
Pozornost si zaslouží i jazyková a interpunkční stránka. Chybí čárka ve větě „Vzrušující chvíle, kdy jsme…“, po větě „dlouho neviděli“ by měla následovat mezera a také po větě „co toho zas natropila“. Závěrečné „zavřete oči“ má být po tečce s velkým písmenem. Některé věty jsou velmi dlouhé a jejich členění by bylo vhodné zpřesnit. Nejde o chyby, které by ničily poetiku textu, ale narušují plynulost čtení a poněkud oslabují jeho jinak lehký rytmus.
Celkově jde o sympatickou, imaginativní lyrickou prózu s výraznou dětskou hravostí a dobře zachyceným pocitem svobody. Nejlépe funguje tam, kde se opírá o konkrétní obrazy, personifikaci a pohyb; méně přesvědčivá je v abstraktnějších formulacích a v místy nahromaděných výčtech. Text má vlastní atmosféru, čtenáře nezahlcuje složitým sdělením a dokáže vyvolat příjemnou představu, že vítr není ničivá síla, ale hravý společník. Po jazykovém uhlazení a mírném zpřesnění některých míst by působil ještě výrazněji.
05.08.2026