od: editEm
Anotace: .
slova jsou obal
svitku za knihovnou
nemám tě
znát když zkouším navigovat místo
prostě zmizet
v noci jsem zapálila louč
a shořel sad
mary už nemá jehňátko
blížence z viny vln
vždycky mě zlomí jak měkce jde ohnout
ten sad byl léčka
měl jsi vpálit rovnou
bože co s ovcí!
a nechtít poslouchat
knihy jsou obal
na dotek zvuk cize
uvnitř se svíjí hřbet jen jako
svízel - řekni
hoříš rád?
Dílo „SAD II“ je fascinující básnickou skládankou, která se komplexně pojí s tématy existence, ztráty a introspekce. Na první pohled se vyznačuje neortodoxní strukturou a minimalismem, což podtrhuje moderní poetiku a umožňuje čtenářům vyvstávat v širokém spektru interpretací.
Silné stránky této básně spočívají především v její emocionální intenzitě a schopnosti evokovat obraznost, která má silný dopad na čtenáře. Autor používá metafory s promyšlenou precizností – slova jako „louč“, „sad“ a „ovce“ jsou zvolena s ohledem na symboliku, kterou nesou. Například "sad" může vyjadřovat jak plodnost, tak i pojmenovaný prostor bolavého vzpomínání, jehož „shoření“ naznačuje ztrátu něčeho, co bylo kdysi živé a radostné. Příběh Mary a jejího jehňátka přidává další vrstvu emocionální hloubky, jelikož odkazuje na ztrátu nevinnosti a vazbu, která se s touto ztrátou pojí.
Dále je třeba vyzdvihnout jazykovou hravost a rytmickou variabilitu veršů. Autor experimentuje s formou a skladbou textu, čímž vytváří dynamický pocit plynutí, které se odráží v obsahu. Fráze jako „a shořel sad“ nebo „knihy jsou obal“ fungují jako silné úseky, které podtrhují tematickou náplň a otvírají otázky o identitě, vědění a emocionální hloubce.
Oproti těmto silným stránkám se však objeví i některé slabiny. Text může pro nezasvěceného čtenáře působit příliš abstrahovaně, což ztěžuje jeho jednoznačné porozumění. Nepřítomnost jasné narativní linie nebo vývoj postav může vést k frustraci, pokud čtenář hledá jednoznačnou cestu příběhu. Dále se objevuje riziko, že množství obrazů a metafor může působit až příliš zahaleně, takže čtenář může ztratit nit kontextu, který je nutný pro jeho plné ocenění.
Další slabinou může být i nedostatečná variabilita v tématech – některé myšlenkové koncepty se opakují, což může snížit celkový dopad textu. Případné rozšíření a prohloubení uvedených témat by mohlo přispět k ještě větší emoční vazbě na čtenáře.
Celkově lze říci, že „SAD II“ je dílo, které silně provokuje, vyvolává otázky a nabízí hluboké zamyšlení. Je však nutné podotknout, že pro plné ocenění jeho hloubky vyžaduje čas a trpělivost na straně čtenáře – což může být jak silnou, tak slabou stránkou této básnické produkce.
03.10.2025